2的宝宝视觉与听觉的训练

这注意地看。  (二)听觉训练  方法1  (1)方法准备芭蕾舞乐曲音带。把双手架在婴儿腋下,使他的双脚他在您的身上抬起婴儿配合音乐,舞蹈般轻轻摇晃婴儿。反复三次。  (2)注意注注意和着节奏,确认婴儿是否感到快乐。  方法2  (1)方法准备用毛线串起的铃铛。让婴儿仰卧,将铃铛系在脚踝,反复唱童谣给他听。  (2)注意婴儿是否注意自己的手脚时非常重要的。另外,还可以用拨浪鼓或带响的玩具放在婴儿的眼前、左肩和右肩等部位,不断地让玩具发出响声。确认婴儿的头是否随着声音转动。>>神奇!婴儿记忆能力从在子宫内开始  育儿问答:  友孙紫怡问:2的宝宝怎样做早教,开发孩子的智商?  特聘专家崔军(向他提问)解答:2的宝宝会用心注意声音和语言。妈妈可以用声响的玩具在宝宝身边摇动。宝宝会随着声音,不断地追视发出响声的地方,如果此时用语言逗弄他,宝宝会很开心。也可以放一些音乐给宝宝听,每天在宝宝欢快时,反复给宝宝听,可以增添宝宝的欢乐情绪,这些都会使宝宝的大脑活动增强,促进智能的发育。>>详细  推荐阅读:  利用玩具训练宝宝的视觉  导读:在孩子的所有感官中,眼睛是一个最主动、最活跃、最重要的感觉器官,大部分信息这

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适合3~12个婴儿的亲子游戏

这不同方向用力,把纸撕开。之后还可引导宝宝把碎纸片一片片捏起,放到妈妈的手里或小袋、小盒中,完成游戏。  作用:训练宝宝的小肌肉精细动作的发展,并训练宝宝的手眼协调。  9至10个婴儿亲子游戏:过独木桥  目的:培养宝宝维持身体平衡的能力,训练宝宝爬行动作的灵活性。  玩法:  (1)爸爸或妈妈躺在床上,采取仰卧式。  (2)让小宝宝俯卧在肚子上,把宝宝的身摆放成适宜爬行的姿势。  (3)用两只手做成护档状放在自己身体的两侧。  (4)由于人体的结构和呼吸的不断运动,宝宝在爬行时就要特别注意维持自己身体的平衡,不让自己掉下去。  提示:玩的时间不宜过长,在宝宝爬的过程中,爸爸、妈妈应不断地用语言对宝宝进行鼓励。0-1岁家庭亲子游戏  10个左右婴儿亲子游戏:倒退三步   玩法:准备材料安全卫生的玩具、软垫,让宝宝俯卧在软垫上,两肘展开撑身体上半身。爸爸把玩具放在宝宝的前面逗引他努力向前运动身体,够取玩具。  待宝宝双臂支撑身体向前爬行,快要够到玩具时,妈妈向后拉宝宝的双腿,使他的身体成平趴式后退。游戏中伴以爸爸妈妈轻松的语言既鼓励。重复进行,宝宝其乐无穷。适宜时间10-15分钟。  作用:协助宝宝四肢的成熟这

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适合1~12婴儿的智力测试

这球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。  语言:自己会发出细小声音。  社交行为:眼睛跟踪走动的人。  婴儿2  大运动:拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)  精细动作:俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻  适应能力:立刻注意大玩具  语言:能发出a、o、e等元音  社交行为:逗引时有反应  婴儿3个  大运动:俯卧时可抬头45度、抱直时头稳  精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒  适应能力:眼睛跟红球可转180度  语言:笑出声  社交行为:模样灵敏、见人会笑  婴儿4个  大运动:俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻  精细动作:摇动并注视拨浪鼓  适应能力:偶然注意小丸、找到声源  语言:高声叫、咿呀作声  社交行为:认亲人  婴儿5个  大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾  精细动作:抓住近处玩具  适应能力:拿住一积木注视另一积木  语言:对人及物发声  社交行为:见食物兴奋  婴儿6个  大运动:俯卧翻身  精细动作:会撕纸、把弄到桌上一积木  适应能力:两手同时拿住两块积木、玩具失落会找  语言:叫名字转头  社交行为:自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸这

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7-12婴儿生长发育状况

这350千克~370千克;身高增加1.5厘米~1.6厘米;长出1~3颗门牙;能扶双手站立;用拇指和其他手指配合抓起玩具;用一个玩具敲打另一个玩具;见父母、熟人要求抱;开始用前脚和腹部匍匐而行;独自能坐稳,并可以自己吃饼干。  8个婴儿  体重增加约330克左右;身高增长1.4厘米上下;长出2~4颗门牙;会爬、会自己坐起来或躺下;会推掉自己不要的东西;开始懂得语意认识物体;纤巧的手指能灵活地活动。  9个婴儿  体重增加约300克;身高增长1.3厘米左右;出牙3~5颗;扶着双手开始走路,尝试独自站立;会从抽屉中取出玩具;能听懂爸妈常说话语的意思。  10个婴儿  体重增加约270克上下;身长增高1.2厘米左右;出牙4~6颗;能独自站立,扶着椅子或推车能走几步,会叫爸爸、妈妈,会说几个简单的词;懂得命令,理解“不”的含义。  11个婴儿  体重增加约240克;身长增高近1.2厘米;出牙5~7颗;会扶物行走或自己走几步;会把书打开、合上;能听音辨物或图5~6种;用手势表示简单需要。  12个婴儿  体重约9~11千克左右;身长约74~76厘米上下;出牙6~8颗;呼吸每分钟约30~40次;心跳每分钟约110这

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0~4个婴儿认知能力的训练

这4个婴儿认知能力的训练  1、视觉训练:婴儿仰卧位,在小儿胸部上方20-30cm用玩具,最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意,并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动,来刺激视觉发育,发展眼球运动的灵活性及协调性。  2、听觉训练:家长可在小儿周围不同方向,用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具,也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等,或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。  3、味、嗅、温度等感知觉训练:利用日常生活,发展婴儿各种感觉。如吃饭时,用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道;洗澡时,让小儿闻闻肥皂香味,用奶瓶喂奶时,让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等,均有助于婴儿感知觉的发展。  4、触觉训练:婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感,有助于发展小儿的触觉识别能力。  除了以上训练内容之外,爸妈要注意为婴儿创造良好这

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2的宝宝怎么玩

腾腾0805 :两个的宝宝可以多带着TA进行户外活动,听音乐,练习追影等~~~小胖o0o妈咪 :买点婴儿玩具,带声音的。宝宝会看,然后让宝宝抓握玩具。慢慢锻炼宝宝两只手拿捏能力Ailsa_ww :2的宝宝能玩什么呢,我宝宝两个的时候每天我就多和他说话,给他听听音乐,弄了摇铃没事的时候训练一下寻找声源等.豆妈2012222 :2的宝宝还不会玩呢,平时天气好的时候经常带宝宝到户外晒晒太阳,多对宝宝微笑。 可以给宝宝买点颜色鲜艳的玩具吸引宝宝注意力。喜宝20 :你可以给宝宝买个健身架玩,宝宝都很喜欢!然然爱他妈妈 :我觉得你可以锻炼他的视力,听力,买些床头铃,颜色最好是五颜六色的,而且要多逗宝宝笑,爱笑的宝宝才更聪明。

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10-12个婴儿各项能力发育特点

这满足于爬行,要扶着家具站起来,所以有栏杆的小床最适合他练习站立。可在小床上放一个玩具,让他练习蹲下去取,再从蹲位扶着站起来。可练习扶着沙发从一头走向另一头。练习独站是一个新的挑战,开始可以靠着墙站立,慢慢再离开墙面2~3厘米独立站立。当会独站时,要给予表扬。每个孩子的个性不同,有的胆大,有的胆小,在练习过程摔跤是难免的,但最好不要伤害孩子。给他创造一个宽松自由和安全的环境,不但可以促进他的翻滚、坐、爬、站和走等大运动能力发展,还可以促进认知能力的发展。  认知能力 这个阶段婴儿的认知能力提高主要靠感知运动的方式,所以要让婴儿多看、多听,接触各种物体,通过自己主动运动的探索去认识这个奇妙的世界和自我。好奇心是婴儿认知发展的动力。对于孩子的好奇心,千万不能用“不能动。不能拿”给压抑了,只要没有危险,不会损坏重要的东西都可以让孩子玩,甚至可以准备一个日用品的抽屉,允许孩子将物体玩和扔。10-12婴儿有了初步的记忆能力,能在你的帮助下调整自己的注意指向,你可以引导他共同注意某人、某物或某活动,通过共同注意,使他认识更多的周围人和事,更有效与他人进行交流,学习有关的知识和经验。此外,寻找藏起来的物体或藏猫猫是这年龄这

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10-12婴儿的早期教育

这已不满足于爬行,要扶着家具站起来,所以有栏杆的小床最适合他练习站立。可在小床上放一个玩具,让他练习蹲下去取,再从蹲位扶着站起来。可练习扶着沙发从一头走向另一头。练习独站是一个新的挑战,开始可以靠着墙站立,慢慢再离开墙面2~3厘米独立站立。当会独站时,要给予表扬。每个孩子的个性不同,有的胆大,有的胆小,在练习过程摔跤是难免的,但最好不要伤害孩子。给他创造一个宽松自由和安全的环境,不但可以促进他的翻滚、坐、爬、站和走等大运动能力发展,还可以促进认知能力的发展。  认知能力  这个阶段婴儿的认知能力提高主要靠感知运动的方式,所以要让婴儿多看、多听,接触各种物体,通过自己主动运动的探索去认识这个奇妙的世界和自我。好奇心是婴儿认知发展的动力。对于孩子的好奇心,千万不能用“不能动。不能拿”给压抑了,只要没有危险,不会损坏重要的东西都可以让孩子玩,甚至可以准备一个日用品的抽屉,允许孩子将物体玩和扔。10-12婴儿有了初步的记忆能力,能在你的帮助下调整自己的注意指向,你可以引导他共同注意某人、某物或某活动,通过共同注意,使他认识更多的周围人和事,更有效与他人进行交流,学习有关的知识和经验。此外,寻找藏起来的物体或藏猫猫这

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2大的婴儿如何教育

夏天448316373 :还这么小,多听听音乐,多跟他交流吧大卫妈54 :太小了吧,多给宝宝看看大人的脸,给宝宝放一些舒缓的音乐给宝宝听,给宝宝做做抚触lujinzhi :2的宝宝谈教育还是太早了吧零碎碎 :这么小的小孩除了吃就是睡,想教育啥呢龙龙mama :多给宝宝听听音乐,醒着的时候多和他说说话,拿摇铃逗逗他。还有音乐床铃,也是小宝宝的好玩具。来自Android客户端 | 2小时前开心妈520 :亲,才两个大的宝宝谈教育会不会太早了点呀,此阶段多陪宝宝玩玩,多跟宝宝互动就是最好的了。来自Android客户端 | 1小时前依依0318 :呵呵,太小了,大大再说吧gl梦 :两个的宝宝太小了,应该是不用怎么教育的,只要让宝宝吃好,睡好,然后精神好,各方面都可以就行了,等到大一点再教育。κiζs :多陪宝宝说说话,其实就是妈妈的自言自语,不过这很重要的。victory2 :亲。宝宝现在还小可能大部分时间都在睡觉,你可以在宝宝醒来的时候多跟宝宝交流。宝宝应该可以感受的到,或者买个摇铃锻炼宝宝的听力i483154 :教育?。。。共同學習還差不多。来自iPhone客户端 | 1小时前

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3-4个婴儿的能力训练

这度角;躺着时,宝宝的手脚不闲着,用力翻身还翻不过来。宝宝的小腿更有力了,扶着腋下,双腿能支撑一会儿身体。4个的宝宝显得很懂事了,哭叫明显减少;喜欢让人抱,会把头转来转去地找人,要没人在身边会不高兴,又哭又闹。宝宝在语言发育和感情交流上进步较快,高兴时会大声笑;看到妈妈时,脸上会露出甜蜜的微笑,嘴里还会不断地发出咿呀的学语声,似乎在向妈妈说着知心话;妈妈和他讲话时,他会发出咯咯咕咕的声音,好像和妈妈一问一答的对话。这是宝宝最愉快的时间,也是妈妈最幸福的一刻。  一、认知能力的训练  1、视觉训练:婴儿仰卧位,在小儿胸部上方20-30cm用玩具,最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意,并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动,来刺激视觉发育,发展眼球运动的灵活性及协调性。  2、听觉训练:家长可在小儿周围不同方向,用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具,也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等,或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。  3、触觉训练:婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地这

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Creativity is the ability to introduce order into the randomness of nature. - Eric Hoffer